ภาษาอังกฤษ ป.1
ปฏิบัติตามคำสั่งง่าย ๆ ในห้องเรียน เลือกภาพตรงตามความหมายของคำ และกลุ่มคำ ระบุตัวอักษร เสียงตัวอักษร สระ และสะกดคำง่ายๆ ตามหลักการอ่านออกเสียงของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย ฟังและพูดโต้ตอบบทสนทนาด้วย คำสั้น ๆ ง่าย ๆ ที่ใช้สื่อสารใน การทักทาย กล่าวขอบคุณ ขอโทษ แนะนำตนเอง บอกความต้องการง่าย ๆ ของตนเอง พูดขอให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง บุคคลใกล้ตัว เรื่องใกล้ตัว บอกชื่อคำศัพท์เกี่ยวกับ เทศกาลสำคัญของเจ้าของภาษา ใช้ภาษาในการรวบรวมคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากสื่อต่าง ๆ และใช้ท่าทางประกอบการสนทนาตามวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา
โดยใช้กระบวนการทางภาษา กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการคิด กระบวนการสื่อสาร และความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจ สามารถใช้ภาษาและท่าทางในการสื่อสารได้เหมาะสมกับระดับบุคคลกาลเทศะ มีความใฝ่เรียนรู้ มีเจตคติที่ดีต่อการใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสาร
ภาษาอังกฤษ ป.2
ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำและประโยคง่าย ๆ ในสถานการณ์ใกล้ตัว สะกดคำ อ่านออกเสียงคำและประโยคง่าย ๆ ตามหลักการอ่านออกเสียง เข้าใจสนทนาสั้น ๆ บทอ่านและนิทานง่าย ๆ ที่มีภาพประกอบ พูดคำหรือประโยคสั้น ๆ เพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลแสดงความต้องการของตน ให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและเรื่องใกล้ตัวด้วยท่าทาง ภาพ คำและประโยคสั้น ๆในการติดต่อปฏิสัมพันธ์ตามวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ระบุ และอ่านออกเสียงตัวอักษร สระของภาษาอังกฤษได้ถูกต้อง รู้จักกิจกรรมและคำศัพท์เกี่ยวกับวัฒนธรรม เทศกาลของเจ้าของภาษา ตลอดจนรู้จักและรวบรวมคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งใกล้ตัว และกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น เห็นประโยชน์ของการรับรู้ภาษาอังกฤษในการแสวงหาความรู้ ความบันเทิงในเรื่องที่เกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว และชีวิตประจำวัน ด้วยความสนุกสนานเพลิดเพลินกับภาษาอังกฤษ และใช้ท่าทางประกอบการสนทนาตามวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา มีคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่เหมาะสม
โดยใช้กระบวนการทางภาษา กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการคิด กระบวนการสื่อสาร และความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจ สามารถใช้ภาษาและท่าทางในการสื่อสารได้เหมาะสมกับระดับบุคคลกาลเทศะ มีความใฝ่เรียนรู้ มีเจตคติที่ดีต่อการใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสาร
ภาษาอังกฤษ ป.3
ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง อ่านออกเสียงคำ สะกดคำ กลุ่มคำ ประโยคบทพูดเข้าจังหวะง่าย ๆ นิทานง่าย ๆถูกตามหลักการอ่านออกเสียง พูดสนทนาสื่อสารด้วยคำสั้น ๆ ง่าย ๆ ให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและเพื่อน ความต้องการ ความรู้สึกเกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ ใกล้ตัว หรือกิจกรรมต่าง ๆ ตลอดจนสถานการณ์ง่าย ๆ การจัดหมวดหมู่ คำ ตามประเภทของบุคคลสัตว์และสิ่งของที่เกิดขึ้นด้วยท่าทางประกอบการสนทนาตามวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาและวัฒนธรรมของเจ้าภาษา และวัฒนธรรมไทยในเรื่อง มารยาท เทศกาล วันสำคัญ งานฉลอง ชีวิตความเป็นอยู่ ความแตกต่างของเสียงตัวอักษร คำ กลุ่มคำ และประโยคต่าง ๆ ของภาษาอังกฤษและภาษาไทย เข้าร่วมกิจกรรมด้วยความสนุกสนานเพลิดเพลินกับภาษาอังกฤษและนำมาใช้ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม มีคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่เหมาะสม
โดยใช้กระบวนการทางภาษา กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการคิด กระบวนการสื่อสาร และความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจ สามารถใช้ภาษาและท่าทางในการสื่อสารได้เหมาะสมกับระดับบุคคลกาลเทศะ มีความใฝ่เรียนรู้ มีเจตคติที่ดีต่อการใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสาร
ภาษาจีนป.1
คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม
จ11201 ภาษาจีน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
จำนวน 40 ชั่วโมง / ปี
เข้าใจคำสั่ง สนทนาเพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ความต้องการของตน แลกเปลี่ยนความคิดเห็น ขอและให้ข้อมูล พูดถามตอบรับ ปฏิเสธ แยกแยะบุคคล ฟังคำสั่งข้อความระบุสิ่งที่ฟัง พร้อมให้ข้อมูลเกี่ยวกับ การนับเลข ระบุเลือกอาหาร เครื่องดื่ม ปริมาณ จำแนกรูปร่าง ขนาด โดยการพูด เขียนและ คัดลายมือภาษาจีน
สนใจ นำเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษา แสวงหาความรู้ เพลิดเพลินจากภาษาต่างประเทศที่เกี่ยวข้องกับบุคคล ตลอดจนสื่อสารขั้นพื้นฐานเกี่ยวกับอาชีพต่างๆในท้องถิ่นของตน โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ทางภาษา
เรียนรู้ ฝึกปฏิบัติ ทำงานด้วยความมุ่งมั่น ใฝ่เรียนรู้ และมีความรับผิดชอบ
ภาษาจีน ป.2
คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม
จ12201 ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
จำนวน 40 ชั่วโมง / ปี
เข้าใจคำสั่ง คำขอร้อง สนทนาเพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ความต้องการของตน แลกเปลี่ยนความคิดเห็น ขอและให้ข้อมูล พูดถามตอบรับ ปฏิเสธ แยกแยะบุคคล ฟังคำสั่งข้อความระบุสิ่งที่ฟัง พร้อมให้ข้อมูลเกี่ยวกับ การนับเลข ระบุเลือกอาหาร เครื่องดื่ม ปริมาณ จำแนกรูปร่าง ขนาด โดยการพูด เขียนและ คัดลายมือภาษาจีน
สนใจ นำเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษา แสวงหาความรู้ เพลิดเพลินจากภาษาต่างประเทศที่เกี่ยวข้องกับบุคคล ตลอดจนสื่อสารขั้นพื้นฐานเกี่ยวกับอาชีพต่างๆในท้องถิ่นของตน โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ทางภาษา
เรียนรู้ ฝึกปฏิบัติ ทำงานด้วยความมุ่งมั่น ใฝ่เรียนรู้ และมีความรับผิดชอบ
ภาษาจีนป.3
คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม
จ13201 ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
จำนวน 40 ชั่วโมง / ปี
เข้าใจคำสั่ง คำขอร้อง นิทานง่ายๆ ที่มีภาพประกอบ สนทนาด้วยภาษาง่ายๆ สั้นๆ เพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ความต้องการของตน ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับบุคคลและสิ่งต่างๆ รอบตัว แสดงความรู้สึกของตน เข้าใจความแตกต่างของภาษาและวัฒนธรรมต่างประเทศกับภาษาไทยในเรื่อง เสียงสระ พยัญชนะ โดยออกเสียงสระ กลุ่มคำ และประโยคง่ายๆ ได้ถูกต้อง และคัดลายมือภาษาจีน เข้าใจภาษาท่าทาง รูปแบบ พฤติกรรมการสื่อสารของเจ้าของภาษา
สนใจ นำเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษา แสวงหาความรู้ เพลิดเพลินจากภาษาต่างประเทศที่เกี่ยวข้องกับบุคคล ตลอดจนสื่อสารขั้นพื้นฐานเกี่ยวกับอาชีพต่างๆในท้องถิ่นของตน โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ทางภาษา
เรียนรู้ ฝึกปฏิบัติ ทำงานด้วยความมุ่งมั่น ใฝ่เรียนรู้ และมีความรับผิดชอบ
ภาษาจีนป.4
คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม
จ14201 ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
จำนวน 40 ชั่วโมง / ปี
เข้าใจคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ คำศัพท์ต่างๆ ประโยค บทสนทนา เรื่องสั้นๆ เพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ความต้องการของตน และให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง พร้อมทั้งนำเสนอความคิดรวบยอดเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ ใกล้ตัว พร้อมทั้งให้เหตุผลนำเสนอ ความคิดเห็นที่มีต่อเรื่องต่างๆ จากบทเพลง เข้าใจความแตกต่างของภาษาต่างประเทศกับภาษาไทยในเรื่องเสียง สระ พยัญชนะ วลี ประโยค และนำไปใช้ประกอบตามสถานการณ์ต่างๆ รวมถึงการสื่อสารขั้นพื้นฐานเกี่ยวกับอาชีพต่างๆ ในท้องถิ่นของตน คัดลายมือภาษาจีน
บอกความเหมือน ความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมของภาษา เห็นประโยชน์จากการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษา เข้าใจถ่ายทอดภาษาต่างประเทศที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระอื่น ด้วยกระบวนการเรียนรู้ทางภาษา
ฝึกทักษะปฏิบัติ เรียนรู้ด้วยความใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทำงาน และมีความรับผิดชอบ
ภาษาจีนป.5
คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม
จ15201 ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
จำนวน 40 ชั่วโมง / ปี
เข้าใจคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ คำศัพท์ต่างๆ ประโยค บทสนทนา เรื่องสั้น สนทนาเพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ความต้องการของตน และให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง พร้อมทั้งนำเสนอความคิดรวบยอดเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ ใกล้ตัว พร้อมทั้งให้เหตุผลนำเสนอความคิดเห็นที่มีต่อเรื่องต่างๆ จากบทเพลง เข้าใจความแตกต่างของภาษาต่างประเทศกับภาษาไทยในเรื่องเสียง สระ พยัญชนะ วลี ประโยค และนำไปใช้ประกอบตามสถานการณ์ต่างๆ ตามสถานการณ์ต่างๆ รวมถึงการสื่อสารขั้นพื้นฐานเกี่ยวกับอาชีพต่างๆ ในท้องถิ่นของตน คัดลายมือภาษาจีน
บอกความเหมือน ความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมของภาษา เห็นประโยชน์จากการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษา เข้าใจถ่ายทอดภาษาต่างประเทศที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระอื่น ด้วยกระบวนการเรียนรู้ทางภาษา
ฝึกทักษะปฏิบัติ เรียนรู้ด้วยความใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทำงาน และมีความรับผิดชอบ
ภาษาจีนป.6
คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม
จ16201 ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
จำนวน 40 ชั่วโมง / ปี
ฟัง พูด อ่าน เขียน คำ คำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำต่างๆ ประโยค ข้อความ บทความ บทสนทนาต่างๆ และถ่ายโอนเป็นภาพ สัญลักษณ์หรือจากภาพสัญลักษณ์เป็นประโยคข้อความหรือภาษา ขอและให้ข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับตนเอง บุคคลและสิ่งต่างๆ ที่พบเห็นในชีวิตประจำวันนำเสนอความคิดรวบยอดเกี่ยวกับตนเอง สิ่งแวดล้อมและสังคมใกล้ตัว อธิบาย สรุปเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆ นำความรู้ที่ได้มาใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีวิจารณญาณ คัดลายมือภาษาจีน
อธิบาย เปรียบเทียบ รูปแบบ พฤติกรรม การใช้ถ้อยคำสำนวนต่างๆ ขนบธรรมเนียมประเพณี เทศกาลงานฉลองระหว่างภาษาและวัฒนธรรมไทยกับวัฒนธรรมเจ้าของภาษา รวมทั้งอิทธิพลต่างๆ ที่มีต่อวัฒนธรรมไทย แล้วนำไปประยุกต์ใช้ได้อย่างเหมาะสมกับกาลเทศะด้วยกระบวนการเรียนทางภาษา
ขยายความเนื้อหาสาระที่ได้ มีความเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นๆ เลือกใช้ภาษาในการสนทนาตามสถานการณ์ต่างๆ และปฏิบัติงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข ในสังคม มีนิสัยรักการอ่าน ใฝ่รู้ มีความรับผิดชอบและมีเจตคติที่ดีต่อภาษา